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聚焦课题论证,引领课程发展??我园福建省教诲科学“

发布日期:2021-01-26 03:42   来源:未知   阅读:


        、立项
        会议伊始,福建省教科所陈建超主任为咱们宣读课题破项告知书。破项,蕴意着十幼全新“沐喜”生态课程的开始,凝聚着十幼老师对专业追求的渴望。
        随后,课题主持人姚莉娜园长就课题《“沐喜”生态课程构建与实行的实际研究》的研究背景、核心概念、研究目的、研究内容、研究思路跟进度安排等方面进行了详细的论述,为我园设计了幅教育科研的蓝图。

 ,六合彩开奖结果;       四、倡议

         三、总结?感悟成长
        论证会渐入序幕,姚莉娜园长感谢专家们给予的肯定和建设性见解,为咱们课题组理清了研究思路、细化了研究问题,为今后的研究工作指明了方向。我们将专家提议落实到课题发展过程中,迎难而上把课题做好,真正让我园老师们在研究进程中有成长,研究有成果。通过《“沐喜”生态课程构建与实施的实践研究》这课题,完善我园课程,增进幼儿的全面和个性化发展,提升先生的研究水平和专业发展程度。

        为促进课题发展,专家们高屋建瓴,针对本课题给予了宝贵的倡导。在课题研究的过程中,生态课程作为一种新型的课程状况,讲究课程计划的整体性、开放性跟发展性,要蕴含的敬畏生命、关爱自然、可持续发展、和谐发展等课程设计理念等,是需要具体的分解并用精准的语言表述,须要立足于深厚的中心概念界定,凸显课题价值,从而进行一个有深度、有内涵、有实践意思的课题研究。

       

       

        2019年12月04日下战书,由姚莉娜园长主持的福建省教导迷信“十三五”打算2019年度课题《“沐喜”生态课程构建与履行的实际研究》开题报告论证会,在厦门市第十幼儿园举行。福建省教诲科学研究所陈建超主任、厦门市教育科学研究院林伟庆院长、厦门市思明区学习学校校长助理葛晓英主任、厦门市实验幼儿园林远龄园长、葛晓英名园长工作室成员、姚莉娜名园长工作室成员及厦门市第十幼儿园课题组老师代表加入此次开题论证会。


        二、断定
    ,lola10.com;    福建省教科所陈建超主任、厦门市教科院林伟庆院长、厦门市思明区深造学校葛晓英主任认真审查开题报告内容,就课题选题、研究目标与内容等进行了全面的论证。专家们就课题的研究价值给予了高度认可,充分确定了课题研讨的意思,认为本课题可能结合当代发展趋势,重视先生专业发展水平,存在定的前瞻性、可行性。

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